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面向全校开展创新创业教育,创新创业

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面向全校开展创新创业教育,创新创业

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设计弹性学制,为创业者保留学籍,搭建大学生创业服务平台,为创业团队提供从科技成果、专利保护、成果转化、创业咨询到创业资金支持的一条龙服务......在天津大学,一块创新创业教育改革发展的“试验田”正不断结出硕果——天津大学宣怀学院。

  “ofo共享单车项目”、“LED灯光项目”、“高端芝麻产业项目”、“中式家具项目”······

(《光明日报》2016年08月29日 08版)

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  这些创业企业的“老总”们带着他们毫不相关却又很接地气的创业项目来到了天津大学宣怀学院“实境演练”创业课程的课堂上,就企业遇到的问题和困难,想问问大学生们,“你怎么看”。3月20日,由天津大学宣怀学院精心打造的以注重实践为导向的全新创业课程《创业实境演练》在该学院创业教室开讲。

bob体育官网,  本报讯(记者 陈建强 通讯员 刘晓艳)学了半年“创新创业”双学位课程,天津大学大三学生初艾璇这个暑期“拼了”——她需要在这段实习期为她的创业项目拿到一笔创投资金,并让创业路演获得“创业导师”的认可,否则这门课程她必须重修。

宣怀学院成立于2015年,依托管理与经济学部,面向全校开展创新创业教育,成立以来,以“成为推动对技术创新和创业在中国的理解、认识和行动的领导者”为办学愿景,以“鼎新革故,践道化成”为办学使命,从管理体制、培养模式、课程体系等方面进行全面创新,努力建设具有创新、开放、交叉的新型学院和天津大学创新创业教育改革发展的“实验区”。

  “这是ofo第一个真正意义上的用户见面会。作为从校园中走出去的创业企业,我们也遇到了问题和困难,希望创业的同学们能帮我们支招”,ofo共享单车天津城市经理王磊表示。“我认为应该设计一些有效的程序来对单车的使用情况做追踪,对使用者也需要一套诚信体系,甚至和其他共享单车项目联网互动”,天津大学2014级信息管理专业学生郭晨威“接招”,在讨论中,他还提出了具体的建议和方案。来自各学院热衷于创新创业的40余名大学生们按照各自的兴趣分成小组,与ofo共享单车、鹤壁国立光电科技股份有限公司(LED灯光项目)、天津市华德福众创空间有限公司(高端芝麻产业项目)、天建联股份有限公司(归国留学人员服务项目)、天津光电新亚电子通信技术有限公司(物联网项目)、天津竭诚鑫芮环境科技发展有限公司(中式家具项目)等6家企业的负责人们兴致勃勃地围坐在一起就企业遇到的问题展开讨论。

  天津大学宣怀学院在暑期举办了“首届创新创业夏令营”,29名成员大多是选修了“创新创业”双学位课程的学生。在宣怀学院院长施亮星看来,这个日程安排得满满当当“夏令营”其实就是一次专业课程的现场实践:从北京中关村、天津于家堡,再到河南鹤壁……每天在创业的环境里“泡着”,到工厂参观,和企业家交流,一遍遍创业路演,营员们每时每刻都在思考怎样完善自己的创业方案。而8月19日是夏令营最后一次创业路演。营员们面对来自香港、北京、天津、鹤壁的8位企业家和孵化园、创业园的负责人——创业路演必须要打动他们,拿到高分,并最终获得风险投资。

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  “这样课程的特色就在于将创业企业的实际问题引入课堂,并通过课堂讨论和课后调研,将问题的解决方案反馈给创业企业,对创业企业的经营决策提供参考,形成双赢的校企合作教学模式”,宣怀学院院长施亮星认为。该课程共设计了市场需求分析与商业机会发掘、商业模式、产品设计与优化、营销策划、运营管理与资源整合、财务分析六大模块,每个模块都包括教师授课、创业企业问题凝练与解决思路确定、课后调研分析、问题解决方案展示与专家点评、方案优化并反馈至创业企业等五个环节。

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